Birželio 9–10 dienomis Kauno Jono Jablonskio gimnazijos ir Šiaulių Didždvario gimnazijos IB DP mokiniai dalyvavo bendrame Collaborative Sciences Project projekte, kuris subūrė skirtingų mokslo krypčių mokinius į bendras komandas ir paskatino juos į mokslą pažvelgti kūrybiškai, kritiškai ir praktiškai.
Birželio 9 d. mokiniai dirbo VDU laboratorijose, kur komandose atliko įvairius tyrimus ir bandė paneigti arba patvirtinti pasirinktus chemijos, biologijos, fizikos, computer science bei environmental systems and societies sričių mitus. Projekto metu mokiniai ne tik taikė turimas dalykines žinias, bet ir ieškojo sąsajų tarp skirtingų mokslo šakų, planavo tyrimus, rinko duomenis, stebėjo rezultatus ir diskutavo apie jų patikimumą.
Dirbdami komandose mokiniai turėjo galimybę ugdyti svarbias IB DP mokinio profilio savybes: būti smalsūs ir klausiantys, mąstantys kritiškai, kūrybiškai sprendžiantys problemas, bendraujantys, atviri kitų idėjoms ir gebantys bendradarbiauti. Projekto metu ypač svarbi buvo komunikacija – mokiniai tarėsi, pasiskirstė atsakomybėmis, dalijosi įžvalgomis, mokėsi argumentuoti savo nuomonę ir kartu ieškojo geriausių sprendimų.
Birželio 10 d. mokiniai pristatė savo sukurtus vaizdo įrašus, kuriuose kūrybiškai perteikė atliktus tyrimus, jų eigą, rezultatus ir išvadas. Šie pristatymai parodė, kad mokslas gali būti ne tik tikslus ir pagrįstas duomenimis, bet ir įtraukiantis, kūrybiškas bei suprantamai papasakotas kitiems.
Šis projektas tapo puikia galimybe mokiniams mokytis vieniems iš kitų, gilinti mokslinį supratimą, stiprinti bendradarbiavimo įgūdžius ir patirti, kaip skirtingos mokslo sritys gali susijungti sprendžiant realius klausimus.
Collaborative Sciences Project – tai bendras tyrinėjimas, kūryba, smalsumas ir stipresnė IB DP mokinių bendruomenė.
Chemijos, fizikos mokytojas Gedas Paulauskas
